“孩子编程启蒙：matatalab玛塔创想编程机器人”

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前言

说到孩子的教育，我觉得各自的父母瞬间聊天，把这个话题聊了三天三夜也不重要了。

随着社会和家长们越来越关注孩子的教育，各种教辅机构也异常繁荣，涉及范围也包括入学指导、特长训练、素质培养、体能训练等……

在这些五花八门的课程中，steam教育近年来备受瞩目。

steam代表科学( science )、技术( technology )、工程( engineering )、艺术( arts )和数学( mathematics )。 steam教育是科学、技术、工程学、艺术、数学多行业融合的综合教育。

少儿编程是steam教育的一环，有助于孩子慢慢掌握逻辑思维的能力，通过编程掌握实现某种想法的技能。 在这个过程中，除了孩子动手的能力外，还可以通过对事物的好奇心来激发探索欲望，获得成就感进入学习的良性循环模式。

关于matatalab马耳他的创造性编程机器人

对于家里有两个孩子的我来说，也一直关注孩子的编程，无论是线上课还是线上培训班，往往价格都不高。 另外，由于前段疫情的关系，也拖累了孩子选择编程课的计划。

家里的孩子们不得已在家上了几个月的网络课，网络给生活带来了很多便利，但对低龄儿童来说，网络课这种学习方法其实不科学，不符合孩子的认识模式和学习习性，长期盯着屏幕看，

常见的scratch编程语言是可视化的图形编程，但需要使用计算机来达到编程的目的，也适合学龄以上或稍大的儿童。

对于低龄或初次接触编程的孩子，实物编程实际上会带来更好的学习效果，如马耳他创造性的编程机器人等。

第一次看到这个产品，首先被它可爱的外观所吸引，明亮的颜色给人一种视觉上的冲击，而且莫名其妙地感到想要打开的冲动。

整个包装以橙色和白色为基调，带有其他活跃的颜色，我们的孩子们看到的时候很兴奋~

企业品牌标识和产品的具体新闻~

开箱~

用图形的hello图标，让人感到亲切~

其中有产品的证明和采用手册~

所有的手册都是全色的，图像文字的结合也很符合孩子的阅读习性~

招聘手册为三本，两本故事书精通基本操作，一本游戏本用于完成高级操作。

故事中的文案有助于孩子掌握编程的基本原理

操作流程和步骤都采用了孩子喜欢和容易接受的模式

这个图像文字结合的模式适合低龄儿童入门。

游戏本里的程序会更复杂。 需要把不同的地图和贴纸组合起来。

编程文案比故事书高级，程序设计也更多更复杂

游戏本后面有骰子图和转盘图，用于完成许多复杂的编程操作。

2张可折叠地图也在折叠的地方非常亲切地拔下空设计，便于折叠和收纳。

也附上贴纸和型纸

另外，会员卡还详细介绍了可扩展的包装，以及会员可以享受的服务和权益。

接着在编程板上，橙色的开始按钮特别明显~

编程结束后，可以按橙色按钮执行程序~

除此之外，还有一个大型的快速入门指南，简洁明了的三个步骤。

最下面的是编程机器人的主要部件~

左边是控制塔，右边小可爱的是机器人~

控制塔的顶端有萌光头的小人~

下面的突起是用于识别编程指令的可视摄像机~

背面的开关和充电孔

最下面的新闻和界面

用于与编程板的连接

可爱的马耳他机器人

背面充电口

底部车轮

帮助机器人运动~

机器人前端的半球可以拆卸，通过磁吸引连接，后续可以扩大~

除了本体以外，都是实物的编程块

不同的颜色代表不同的编程块

草绿色是动作模块，通过底部的小缺口来区别方向

模块背面有槽

用于应对编程板上的突起

方向正确的话可以正确放置~

橙色音乐模块

深绿色循环模块

紫色预设模块可以完成播放预定的动作、舞蹈和歌曲的操作

蓝色的是数字模块和立场模块

两者都不独立工作，用来辅助其他模块，背上的小槽也用来对应编程板的突起。

唯一需要注意的是，与其他模块连接的切口形状不同

还有彩色标志的小旗和红色障碍物

matatalab马耳他创造性编程机器人的初次体验

卸下所有部件后，准备开始玩~

孩子们有点烦躁，我问什么时候可以拍照。

通过卡片二维码关注马耳他公众号，可以在其中获得免费的咨询课程~

每节课的时间不长，授课老师也很热情，整体风格也很轻盈活泼，对视频制作也很感兴趣。 这个过程是最好的父母和孩子一起，共同学习，这样在后续的招聘中能和孩子更好的交流。

学习的时候把手册放在身边，边看边学，不要小看孩子的接受能力和理解力，很快他们就会掌握基本的玩法。

学习结束后，可以从和孩子最简单的开始尝试~

控制塔和机器人可以分别开机，听到配对的声音后再开始工作。

我记得小机器人的眼睛朝向即将行走的地方。

可以从书里的简单操作开始，在这个过程中父母可以放开，在整个过程中可以让孩子自己动手。

让他们发现不同模块的功能

在探索的过程中，亲身体验会加强孩子的记忆，这是一个宝贵的学习过程。

例如孩子很快就会发现音乐模块里的小玄机。

排列标志~

配置编程模块

按下开关后，机器人将按照指令动作~

从简单的命令开始，逐步增加命令的多样性和复杂性

一旦掌握了单一的行走指令，也可以添加数字和立场模块等辅助编程模块。

后续的展开也很丰富，可以设计让机器人播放音乐，跳舞。

尝试越来越多的组合，加入循环模块

人为提高难度，设置屏障，学习从屏障倾斜通过的操作~

另外，马耳他机器人还加入了很多有趣的展开~

橙色的盖子可以拆卸~

里面的小人也可以交换~

同时与乐高完美兼容，提高整个过程的可玩性。

例如自己添加乐高积木

也可以直接变成乐高小人。

我的孩子觉得换小人是特别的爱好~

头开得很大的是给马耳他白人安排了两个保镖~

头上顶着五个小人的马耳他机器人依然稳定，孩子们在这个过程中又获得了满满的喜悦。

除了上面的玩法之外，还可以直接打开上盖。 机器人的中央开了一个圆孔。

你可以用附件里的彩笔画画。 为彩笔选择的绘儿乐，也可以很容易地适合。 不用担心用完后也没有附件无法使用该功能。

立刻联想到小鸡鸡，把金属零件里的彩色铅笔好好地放了进去~

根据手册的提示，我决定和孩子们画简单的几何形状。

我们决定先画个正方向。 我没有想到。 很快就放下了直行和转向的编程模块。

结果我孩子说为什么不用循环模块。 然后，他推翻了我的编程，自己操作了。 孩子们的接受能力和理解能力真是惊人，不得不说这没玩多久就反三了。

按驾驶开关

机器人开始工作，画了正方形~

画出来的正方形

孩子们说要做小风车，先切了个方形。

有了风车，孩子很有成就感，自己研究了别的形状做了手。

册子里有很多有兴趣的小游戏，不仅可以进行亲子交流，对两个人的家庭来说也是特别好的游戏……可以让家里安静下来……

两人嘟哝着发现纸型的秘密，马上画纸型，套在机器人上。

然后，他们编了一个小程序，高兴地试着叫我。

非常有趣的展示。 看起来很有趣。 孩子们独立完成了这个计划，所以很兴奋。 不得不说这个玩具真的很有价值。

总结

和孩子一起体验了这个马耳他的创意编程机器人，孩子和我都很感兴趣，很容易玩~

马耳他是完全用实物操作的编程机器人，不需要依赖其他电子产品进行控制，简单的操作也对孩子非常友好，同时有丰富的扩展包。 这不会产生一种不自然的情况，因为单一的编程玩具不容易玩，很快就会闲置。

对于学龄前儿童来说，基础的编程套件可以满足编程启蒙的诉求，但随着儿童年龄的增长，也可以购买官方的扩展包以达到更高级的编程目的。 这种扩展性在现有的儿童编程玩具市场上还很少见。 这个产品长期性价比很高，如果是两个人的家庭，值得购买这样的编程套件。

从整体上看，马耳他构想的这个编程机器人套件还符合儿童的识别模型。 如果你也为孩子选择了合适的编程启蒙方法，请考虑这个机器人套件。 一定会给孩子们带来不同的惊喜。