本篇文章572字,读完约1分钟

北京3月3日电(夏守智)澳门培正中学代表1日访问中国人民大学附属中学,就两所学校合作推进人工智能在中学阶段的普及教育展开了交流。

据悉,培正中学和人大附中等学校共同承担了“中学人工智能普及和相关人才培养方案研究”的课题。 是国家社会科学基金课题“人才培养模式国际经验与改革研究”的子课题之一。 课题的预期成果是编纂出版人工智能补充教材,供港澳地区中学生采用。

【国际】澳门培正中学代表访人大附中 共推人工智能普及教育

课题组组长、人大附中校长翟小宁在交流中说,这个课题旨在培养面向创新型社会的未来人才,这与人大附中、培正中学的学业目标和精神气质高度符合。

翟小宁认为将来的教育应该实现人工智能和人类智能的合作共存。 他说,现在人大附属中在推进人工智能教育方面已经进行了丰富的实践,相关课程和竞争不断展开,不仅让学生掌握人工智能的基础知识,还训练了他们的实际操作能力。
澳门培正中学学习判定研究中心主任何威威说,培正中学是港澳地区以前有名的学校,在科技创新教育方面有独特的特点。 作为课题的参加者之一,培正中学加强了与人大的关联与合作,利用北京和港澳地区科学研究院所处的人工智能行业的创新成果,积极编纂出版面向中学生的人工智能补充教材。

【国际】澳门培正中学代表访人大附中 共推人工智能普及教育

何威威威强调了人工智能普及教育的必要性,说“将来多个员工将被人工智能代替”。 他认为让中学生尽早接触人工智能相关知识是在技术反复背景下人才培养模式变革的有益实践。

标题:【国际】澳门培正中学代表访人大附中 共推人工智能普及教育

地址:http://www.shaanxizhongxin.com/szxw/47128.html