到2020年，广东省所有年级的中小学都将在法定节假日停课。

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【指南】:刚才，广东省教育厅新型冠状病毒疫情防控领导小组下发了《关于做好2020年春季中小学教育教学工作的通知》，对进一步加强学生返校后中小学教育教学管理，确保学校教育教学有序发展提出了要求。

我们不会放松预防和控制疫情的努力。

各地学校要在当地党委和政府的领导下，坚持把疫情防控放在首位，全面落实学生安全返校和校园疫情防控措施。按照“四精”、“六点”、“一独立”、“三完整”和“五管”校园疫情防控规划的要求，严格防控责任，精心开展各项工作，有效构建校园疫情防控安全网。指导家长落实家庭监护的主要责任，如实报告学生健康信息，并配合学校做好学生健康监护工作。

精心组织“继续第一课”

学生返校后，各地学校要在第一时间组织开展“复课”活动。我们要充分利用人民战争、全面战争和抗日战争中形成的宝贵教育资源，把防疫精神融入课堂，开展“防疫”专题教育，弘扬真善美，增强正能量，教育广大中小学生珍惜家庭和国家感情，增强爱国情怀，努力成为承担民族复兴重任的新一代。组织开展防疫知识教育、生命教育、公共卫生普及教育和心理健康咨询等。，帮助学生养成文明健康的生活习惯，引导师生以健康乐观的态度积极参与生活和学习。要高度重视疫情对学生心理健康的影响，及时掌握学生的思想状况，做好心理咨询和人文关怀，尽量减少疫情对中小学生学习、生活和心理健康的影响。

做好网络教育与返校学习的衔接工作

学校应对学生的家庭学习情况进行深入调查，对网络学习质量进行诊断和评估，准确分析学习情况，区分不同学生、不同年级、不同班级和不同学科，有针对性地调整教学计划，将网络教育与返校学习有效结合起来。回到学校后，我们将有一系列的讲座和评论。在确保每个学生都掌握所学知识的基础上，我们将实施新课程教学。回到小学后，将实施“零起点”教学。一些综合实践课程、地方课程和校本课程已经调整为在学生在家学习期间完成。返校后，学校课堂教学安排将按照“以学科课程为主，综合课程为辅”的原则进行优化和调整。将优先确保国家课程和促进整体课程的实施。

确保教育教学质量

各地各学校要认真执行国家课程计划和课程标准，全面开放国家课程，提高课堂教学的有效性，确保学生完成课程的学习目标。各级教学研究部门要结合本地网上教育教学实践，针对学校返校后面临的困难，指导学校优化教学方法，科学安排教学时间，合理把握教学进度，准确设置教学内容，提高作业设计质量，切实保证教育教学质量。要认真总结疫情期间网络教育教学的有益经验和不足，着力建设规范的网络学习平台，将网络教育教学从应急行动转变为课程改革的常态行动，推进信息技术与教育教学的深度融合，不断发挥网络教育教学的作用。

关爱特殊学生群体

各地学校要坚决落实辍学任务，切实做好对一线防疫人员子女、随迁儿童、农村留守儿童、学习困难学生和内地民族班学生的学习指导、关怀和帮扶工作，确保一个学生不掉队。对于因特殊情况仍无法返校的学生，学校应继续组织开展网络教育，引导学生合理安排学习和生活，并按“一人一案”实施辅导和帮助。科学有序地安排三年级和三年级的各项教育教学活动，增强毕业评卷考试准备的针对性和有效性；加强高考相关政策和工作安排的宣传和解释，有效缓解学生和家长的焦虑。

春季学期教学时间的合理安排

全省中小学将于3月2日开学，全面实施网络教育。网络教育是2020年春季学期正常教学的一个组成部分，网络教育的时长可以纳入正常教学时长的范畴。因开学延误而耽误的教学时间可以通过适当推迟暑假时间来补偿。原则上，中小学各年级的暑假开始时间不得晚于8月1日。秋季学期是按照正常的教育教学顺序安排的。中小学所有年级都没有法定假日课。除了高三年级周末可以安排1天的课外活动，其他年级周末不得转学。考虑到小学的“零起点”教学，全国各地的学校可以根据当地情况调整教学安排。由于学校体制的原因，可以适当调整学科教学和综合实践活动的安排，推迟暑假时间，利用课余服务时间每天增加1-2课时来调整小学教学安排。各地学校要合理安排学生的作息时间，坚持作息相结合，加强体育锻炼和视力保健，防止学生课业负担过重，保障学生身心健康。